Neue Veröffentlichung: Merkmale guter Online-Lehre
20.04.2022 -
Wie müssen Lehrende ihre Online-Lehrveranstaltungen gestalten, um zur Zufriedenheit der Studierenden beizutragen? Dieser Frage sind wir in einer empirischen Studie nachgegangen. Dafür haben wir studentische Begründungen für Nominierungen von Lehrenden für den Lehrpreis einer Hochschule ausgewertet.
Der Artikel ist hier zu finden.
Zitation: Hawlitschek, A., May Briese, S. & Albrecht, P.-G. (2022). "Man fühlt sich nicht alleine gelassen." Merkmale guter Online-Lehre aus studentischer Perspektive. die hochschullehre, Jahrgang 8/2022. Bielefeld: wbv Publikation. DOI: 10.3278/HSL2203W