Qualitative Interviews gestartet
05.05.2020 -
Unsere Interviews zum Ist-Stand des kollaborativen Lernens in Lehrveranstaltungen mit einem Fokus auf Programmierenlernen sind gestartet! Wir werden in den kommenden Wochen qualitative Interviews mit Lehrenden und Studierenden an den beteiligten Universitäten führen und analysieren. Zielstellung ist es, Erkentnisse dazu zu sammeln, inwieweit kooperative und kollaborative Lernaktivitäten bereits Bestandteil von Lehrveranstaltung im Bereich Programmierenlernen sind und wie solche Lernszenarien umgesetzt werden. Basierend auf den gewonnenen Erkenntnissen werden wir Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung von kooperativen und kollaborativen Lernszenarien ableiten.