Vortrag auf der EARLI 2021
01.09.2021 -
Die alle zwei Jahre stattfindende Konferenz der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) ist ein Muss für Instruktionsdesigner. Im Beitrag "Examining potential moderators of effects of dashboard feedback on learners’ motivation and performance" stellten wir Forschungsergebnisse zum Design von Dashboards vor.
Leider fand die Konferenz in diesem Jahr nur online statt. Trotz der Bemühungen des Orgateams auch soziale Events und Möglichkeiten zum Austausch einzubauen, haben wir den informellen Austausch in der Kaffeepause doch sehr vermisst und die Diskussion nach den Vorträgen als viel zu kurz empfunden.